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  英式教育有着其先进的一面,教育理念和教育方式的优势让英国留学广受欢迎,尤其是小学和初中阶段的低龄留学。实际上,英式素质教育强调的不仅仅是学术能力,更重视人格和性格的养成,重视三观的塑造,为社会培养的是综合素质高的人才。

夹子

自然缺失概念

  自然缺失症是由美国作家理查德・勒夫提出的一种现象,这种现象是指现代城市儿童与大自然割裂,处在高科技的包围中,从而导致了诸如儿童肥胖、注意力紊乱、孤独、愤怒等一系列症状。当与自然割裂得愈来愈深,这个可怕的恶性循环不仅会影响儿童的身体健康,更有出现心理问题的隐患。

  人体是个生物电磁场,人类生活的在大自然的大磁场中,一旦大自然的平衡更改或被阻挡,身心就会引发各种的病态、不舒服。

初中英国留学森林教育法内涵

  英国的私立学校对于低龄孩子们的教育,是希望他们开心和充满幸福感,然后才是在学习上发挥自己的潜能,尽可能的取得好成绩。

  私立学校课程的设置也是劳逸结合,除了正常的课程安排,还有课外教育这一块,森林教育正是课外教育的代表。通过森林学校,孩子们在大自然的环境中发现了自身发展新的可能,他们变得更加独立和自信,更加富有创造性,学习的主动性也被调动起来。

  森林教育着重培养学生的团队合作精神、社交能力、同情心和身心健康。学生在老师的引导下自觉承担责任,还运用到自己所学的数学和科学知识。森林学校所提供的不只是让孩子接触大自然的环境教育、美感教育,其与教育宗旨的相互联系与契合、与正常课程的相互配合与促进都能够行之有效地满足学习者的学习需要和尽可能地激发学习者的学习潜能,从而提高学习者的综合素质,促进学习者获得富有个性的身心发展。而这些要在国内的学校教育中是比较难以实现的。

初中英国留学森林教育法好处

  培养学生在不同的环境下思考、学习和处事的能力;

  通过课堂外的学习,实践课堂内所学的知识,拓宽知识面;

  培养学生的自知、同情心、社交技巧和独立性;

  鼓励学生尊重自然、关爱自然。

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  以上就是英国初中留学森林教育的方式和优势,森林教育通过课外的教学手段,对自然缺失症进行了弥补,打破了恶性循环,培养出更加具有社会竞争力的人才。

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