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​  托福听力考试主要是通过两种短时长题目考察在国外日常学习生活中的倾听和理解能力。听力转瞬即逝的特征和动作几分钟的信息量意味着需要强悍的记忆力,但大多数人都并不具备这种瞬时记忆能力,因此需要记笔记。那么笔记到底该不该记,记多少合适?

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美国留学托福听力记笔记目的

  记笔记的目的主要有两个方面:记录信息和帮助记忆。记录信息就是在记忆力不够的情况下,辅助记录信息。帮助记忆方面的原理是,通过听和写两个方面的接受信息,会比只听这一个方面造成更深一些的印象;并且持续的动手写东西也能够集中注意力不容易走神。

托福听力能否不通过记笔记达到目的

  这一点需要判断是否不记笔记也能够得到足以回答题目的信息。比较直接的测试方法就是,拿几篇托福听力进行测试,不记笔记,做完之后回看成果。看看造成错误的原因是否有走神或内容记不清或漏记的问题。如果能,就可以不记笔记;如果不能,就需要考虑怎样记笔记。

托福听力记笔记方法

  全记法:将听到的内容不进行选择区分而全部记下来。这种方法需要运用大量的缩写,优势在于,笔记中的信息足够全,基本上题目中不会出现陌生信息。并且,由于笔记记得全,做题的心态会很稳,遇到不确定的信息也可以通过笔记前后进行推理;劣势在于书写压力大,如果有遗漏,无法判断记下的信息是否重要,是否有误导性。这种方法适合手速快的人。

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  框架法:从整体框架结构入手,对听到的内容进行选择区分,记下文章的核心层次。使用这种记法的过程中,可以通过空行、缩进、对齐等方式来区分意群段,也可运用树形结构。框架法的优势在于省时省力,能够在做题前完成一部分的逻辑思考,减轻答题过程中的思路负担,自然也有助于做题速度的提升;劣势在于思维压力大,逻辑判断失误容易忽略重要信息。这种方法适合逻辑反应快的人。

  以上就是关于托福听力中要不要记笔记的分析内容,大部分托福考试的考生不具备完整接受信息的能力,因此笔记是很有必要的,在训练做笔记的过程,更多是在全记和框架之间找到一个平衡的位置。

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