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​  托福听力信息过量的特点一直让人头疼。明明已经很认真地在听在记了,到了做题的时候却发现记录下来的信息仍然不足以应对解题所需,甚至还有许多关键信息还是没有记录下来,而记录下来的信息却毫无用处,要么是无关信息,要么干脆是误导信息。那么在做托福听力的时候,怎样才能抓住解题需要的信息呢?

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美国留学托福听力对话类关键信息

  从对话类题目来看,问题不重要,答案更加重要。答案的开始部分比较重要,因为这里是观点出现的问题,其后对于观点的解释相对次要;不是每一个问答回合都重要,明确的的问题才有价值,其后的起到证明作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要,确定的观点才应该引起我们的注意,有些带有限定条件的句子往往只是起到对主要观点的铺垫作用。

托福听力讲座类关键信息

  相比较来说,讲座类题目的出题点更加难以寻找。托福考试中对话类的话题内容毕竟都是校园话题,所以难度不会太大;即使偶尔有一两个问题比较难,也可以果断地选择放弃,将精力投入到下一个问题中去,所以基本不存在对话题目根本听不懂或者因为一处听不懂影响对全篇对话理解的情况。然而,讲座类内容包罗万象,新托福考试的官方指南给出了46个学科,而实际考试中也可能出现更多的学科和话题;讲座也没有对话题目中相对明确的回合概念,很多时候需要根据上下文进行推理,在听力过程中理顺主要内容。

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  以上就是做托福听力题目的过程中抓取解题所需的关键信息的方法,托福听力素材的长度较长,包含的信息量也很大,抓取信息能力是考察点之一,因此掌握抓取信息的方法才能够更好地应对。

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